La magia siempre ha sido parte de nuestras vidas,y más desde que llegó la saga de libros de Harry Potter. Con las aventuras de un niño huérfano que resultó ser el elegido, Harry nos hizo creer en la magia, los hechizos y nos sumergió en el mundo de la lectura. ALGO DE HISTORIA DE HARRY POTTER........... Rowling escribía sus novelas en un bar escocés de nombre "The Elephant House". En 1995, Rowling finalizó su manuscrito para Harry Potter y la piedra filosofal en una vieja máquina de escribir. Ante la entusiasta respuesta de Bryony Evans, una lectora que había sido encomendada para revisar los primeros tres capítulos del libro, la agencia Christopher Little Literary Agents aceptó representar a Rowling en su búsqueda de un editor. El libro fue enviado a doce editoriales, las cuales rechazaron el manuscrito. Un año más tarde, recibió por fin la aprobación (y un adelanto de 1500 £ ) del editor Barry Cunningham para Bloomsbury , una pequeña editorial b
Con la entrada de la primavera os dejamos unos imprimibles que podréis descargar para realizar en casa ó el cole. Espero que os guste la selección de primavera. Bibliografía: Pinterest
Estas en casa una tarde de invierno con tu bebé, quieres estimularle y que se divierta pero realmente por mucho que te pones a leer en internet no encuentras nada que pueda estar diseñado de manera creativa, lúdica y desde los sentidos...Hoy el equipo SuperEducalandia os va a ofrecer actividades sencillas y el significado de un desarrollo sensorial desde casa. El desarrollo sensorial es el comienzo del desarrollo cognitivo-motor. A través de los sentidos se reciben las primeras informaciones del entorno y se elaboran las sensaciones y percepciones. Éstas constituyen los procesos básicos del conocimiento . La estimulación sensorial tiene como objetivo activar los sentidos y favorecer la entrada de información al cerebro, estimulando las áreas cerebrales que le permiten recibir información, y que a su vez disparan los dispositivos cerebrales, que activan otras áreas cerebrales para que la información se analice, elabore y se inicien circuitos de aprendizajes generales y e
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